三年级作文：我有一个想法（300字精选范文）

上周三放学路上，看见李奶奶弯着腰捡饮料瓶，我忽然特别想写篇好作文。回到家发现，很多同学都和我一样，遇到三年级作文要写300字就头疼——不是字数凑不满，就是写得太像流水账。

记得上次写《我的妈妈》，我把她每天早起做饭、送我去补习班的事都写进去，结果老师用红笔批注：“细节太多像菜单”。这次“我有一个想法”的题目，更让我对着作文本发呆了半小时。

班主任王老师教了我们一个妙招：把大题目拆成小积木。就像搭乐高一样，先把“我发现了什么”“为什么重要”“可以怎么做”分开写。比如我想写小区乱扔垃圾的现象，就可以分成三个部分：

1. 上周看见张叔叔随手扔烟头
2. 保洁阿姨每天要扫三遍楼道
3. 建议每层楼放卡通造型垃圾桶

这样不仅字数轻松达标，还让文章有了清晰的骨架。我们班张小萌用这个方法写的《校门口的早餐袋》，昨天还被贴在了教室后面的优秀作文栏里。

上周五的社团课给了我新启发。手工老师让我们用旧报纸做笔筒，本来以为没用的废纸，卷成小圆筒后涂上颜色特别好看。写作文不也是这样吗？普通的小事换角度就有新发现。

比如妈妈总说我房间乱，以前觉得她唠叨。后来观察发现，其实是我的书本、玩具没有固定位置。现在我在门背后挂了收纳袋，床头放了分类盒，不仅房间变整齐了，这个改变过程还能写成作文素材。

昨天吃晚饭时，爸爸说起他公司开始“无纸化办公”，我突然想到可以写节约用纸。但这样容易写成说明书，于是改成记录真实经历：上周美术课我因为忘带素描纸，用旧日历背面画画，意外发现带图案的纸张让画面更有趣。

妈妈在旁边补充：“你上个月用鸡蛋托盘做小花盆，要不也写进去？”对呀！这些生活小实验既环保又有创意，比空喊口号生动多了。看来平时多和爸妈聊天，作文素材就会像口袋里的糖果，随时能掏出来几颗。

周二去邻居家玩，看到陈爷爷正在教鹦鹉说“早上好”。突然明白好作文要让文字活起来，就像那只鹦鹉能互动。试着把上周值日时，和同学争论谁倒垃圾的场景写进去：

“王小虎把扫把往墙角一杵：‘昨天就是我倒的！’李明从作业本里抬起头：‘可今天该第三组呀！’卫生委员突然举起记分表：‘你俩别吵了，看！上周我们班卫生分最低...’教室里突然安静得能听见窗外梧桐叶落地的声音。”

看，用对话和动作描写，比直接写“大家都不愿意倒垃圾”有意思多了。

三年级作文：我有一个想法（300字精选范文）第1张

上周的初稿被老师退回时，我以为又要重写。结果老师让我在三个地方画星星：最生动的细节、最特别的观察、可以扩展的部分。

我的作文里原本写道：“看到同学浪费食物很难过”，被改成：“食堂阿姨收拾餐盘时，最上层的糖醋排骨几乎没动过，油亮的酱汁顺着一次性餐盒边沿，慢慢在塑料袋里汇成暗红色的小溪。”改完后的文字就像开了特效，画面感扑面而来。

下次写作文卡壳时，可以试试这些小技巧：先给想法拍个X光片，找到它的结构；用生活里的真实故事当砖瓦；最后给文字施点小魔法。记住，三年级的作文不用多华丽，只要像跟好朋友聊天那样，把心里话有条理地说清楚。

看看你的文具盒、书包带、教室窗台上的绿萝，说不定它们正等着在你的作文里当主角呢！就像我上周发现，原来写作文和拼乐高一样，找到对的拼法，300字根本不够写。